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乡村振兴
海德学院“小考拉·大梦想”助力山东蒙阴乡村振兴调研团赴燕窝村调研乡村振兴新路径
来源:海德学院 编辑:正平
海德学院“小考拉·大梦想”助力山东蒙阴乡村振兴调研团赴燕窝村调研乡村振兴新路径

为助力岱崮镇实现乡村振兴可持续发展,7月6日至11日,海德学院“小考拉·大梦想”助力山东蒙阴乡村振兴调研团走进岱崮镇燕窝村,深入了解当地乡村振兴的现状与未来规划,重点关注乡村文旅融合、产业发展深化等方面。马克思主义学院副教授李壮、海德学院团委副书记朱鑫磊跟随调研,中国海洋大学省派蒙阴县燕窝村第一书记贾林提供全程支持。

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畅谈发展·助力振兴

7月7日上午,调研团全体成员与贾林就燕窝村乡村产业振兴的开展情况和学童的教育情况等进行访谈。贾林首先详细介绍了驻村一年以来的工作开展概况,指出要和村民心连心,从实际出发考虑百姓在生活中的困难。随后,贾林讲述了未来一段时间的工作规划,他希望未来能够在大力发展蜜桃种植产业的基础上,结合三线建设时期积累的红色文化,积极开发文旅产业,推动实现村民生产富足、生态宜居的生活。

调研团成员随后围绕党建引领乡村振兴等问题同贾林展开讨论,贾林表示,党建引领需要体现区域特色,采取因地制宜的策略进一步探索乡村振兴的方案;针对岱固镇的优良红色文化特色,要加以保护并开发相应的文旅产业,通过创新特色实现红色文旅的进一步转化。

共谋复兴·共话新篇

7月8日上午,调研团成员代表和调研课题团队教师代表来到岱崮镇政府,参加中国海洋大学—岱崮镇政府校地科研合作项目推进座谈会,会上双方共同探讨高校在乡村振兴中可提供的帮扶及岱崮镇未来的发展规划问题。

会议伊始,岱崮镇党委书记王强首先介绍了岱崮镇“蜜桃之乡”、“红色文旅”和“岱崮地貌”三张名片。他表示,自2012年进行旅游开发以来,岱崮镇已形成初具规模的旅游产品,但仍需进一步拓宽宣传渠道、吸引民宿产业投资,以进一步扩大文旅发展的成效。在人才引进方面,王强指出,要让懂理论、会技术的新时代青年投身乡村建设,为乡村振兴注入新鲜血液,才能让乡村焕发出新的光彩。

会上,调研团成员代表对岱崮镇的产业发展有了更进一步了解,并针对乡村振兴的可持续性发展提出了思考和建议,未来,来自中国海洋大学的专家团队将进一步深入合作,共绘乡村振兴崭新篇章。

点亮梦想·趣味课堂

在中国海洋大学省派蒙阴县燕窝村第一书记贾林的带领下,团队成员与马克思主义学院“党支部领办合作社数智化转型研究”实践队一同来到岱崮镇中心学校,开展趣味课程讲解。岱崮镇中心学校书记杨立新代表学校接收了团队筹集募捐的近一千本图书。这些图书种类丰富,涵盖课内教辅、课外读物等多个主题,将为同学们带来更丰富的知识,填补教育资源差异带来的鸿沟。

期间,团队成员走进三年级四班。调研团指导老师朱鑫磊和2023级数学与应用数学(中外合作办学)专业孙乐天共同为同学们作“小考拉·大梦想”支教调研团的简单介绍。从遥远的西南边陲——云南绿春,到沂蒙山区的腹地——山东蒙阴,“小考拉·大梦想”的成员们跨越山海,致力于为教育欠发达地区的孩子们点亮求知的道路。

调研团成员们通过海洋生物、海洋地质、海洋多样性三个方面带领同学们共同领略海洋的奥秘。紧随“神奇海洋”课程的是手工课程,五颜六色的黏土在同学们的手中,很快便有了千奇百怪的化身。大家分工协作,一同创造描绘出多姿多彩的海底世界。

在课堂最后,调研团成员们对同学们的努力和优秀的成果表示肯定,勉励大家劳逸结合、勤奋学习,以知识改变命运,成长为致力献身乡村振兴和教育平等事业的新时代优秀人才。

支教课程开展期间,在贾林的带领下,调研团成员代表前往留守儿童家中,详细了解孩子们的生活学习情况,并送上了书籍、羽毛球、明信片等爱心物资。贾林指出,燕窝村的留守儿童既需要物质支持,更需要用爱心呵护,帮扶他们走过成长的每一段路,为他们创造一个幸福快乐的童年。同时,调研团成员代表表示未来将继续深入乡村一线,将“扶志”和“扶智”的初心和使命播撒在祖国的大地上。

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本次调研实践为海德学子提供了深入基层的宝贵机会,更精准对接了燕窝村及岱崮镇在产业升级、文旅融合与人才引育方面的需求。依托中国海洋大学支持,未来双方将进一步深化合作,为蒙阴乡村振兴探索新路径,注入新动能。

来源:中国海洋大学海德学院

文字丨孙景昱 

图片丨庄瑞歆 李亚轩 


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